PERIGUEUX 24
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Niveau 5e
Je découvre ...
Problème technologique N°2
La situation:
Je veux monter à l'étage sans effort
Répondez aux questions suivantes sur la fiche qui vous est distribuée. Collez-là.
- Constat de la situation ? A L'ORAL
- Quel problème faut-il résoudre ?
Comment faire pour ...
- Vos idées, vos hypothèses pour résoudre ce problème ?
- Synthèse: mise en commun des hypothèses retenues:
20min
Compétences et connaissances abordées dans les activités:
La modification d'un programme associé à une fonctionnalité
1H30
Niveau 1
Activité N1 - L'escalator
Répondre sur la fiche d'activité distribuée
Niveau 2
Activité N2 - Le fonctionnement de la barrière automatique
Répondre sur la fiche d'activité distribuée
Niveau 3
Activité N3 - Ajouter une fonctionnalité à un robot aspirateur
Répondre sur la fiche d'activité distribuée
MA SYNTHESE
Expliquer ce qu'est un évenement et une instruction itérative.
Expliquer à quoi sert l'instruction "pour toujours" dans un programme.
Un test de connaissances aura lieu en classe lors du prochain cours.
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FICHES DE CONNAISSANCES
SFC3c-Algorithmique et programmation : instruction conditionnelle.
SFC3d-Algorithmique et programmation : instructions itératives.
SFC3g-Algorithmique et programmation : événement.
SFC3h-Algorithmique et programmation : déclenchement d’une séquence d’instructions par un évènement