PERIGUEUX 24
PORTAIL de
Niveau 5e
Je découvre ...
Problèmatique technologique N°2
Répondez aux questions suivantes sur la fiche.
La situation:
Je veux monter à l'étage sans effort
- Constat de la situation ? A L'ORAL
- Quel problème faut-il résoudre ?
Comment faire pour ...
- Vos idées, vos hypothèses pour résoudre ce problème ?
- Mise en commun des hypothèses retenues:
15 min
Compétences et connaissances abordées dans les activités:
La modification d'un programme associé à une fonctionnalité
1H30
Niveau 1 Je sais reconnaître une programmation graphique par bloc et une instruction conditionnelle et je sais reconnaître des déclenchement d'une séquence d'instructions par un événement dans un programme
Activité N1 - L'escalator
Répondre sur la fiche d'activité distribuée
Niveau 2 et je sais expliquer le contenu d'une programmation graphique par blocs et une instruction conditionnelle, et je sais expliquer des déclenchement d'une séquence d'instructions par un événement dans un programme
Activité N2 - Le fonctionnement de la barrière automatique
Répondre sur la fiche d'activité distribuée
Niveau 3-4 et je sais modifier les paramètres d'un programme et identifier ou évaluer ses effets en termes de fonctionnalité, et je sais comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associé à une fonctionnalité d'un OST. Enfin je sais ajouter une nouvelle fonctionnalité dans un programme et le décrire sous forme d'algorithme en langage naturel.
Activité N3- N4 - Ajouter une fonctionnalité à un robot aspirateur
Répondre sur la fiche d'activité distribuée
MA SYNTHESE
Expliquer ce qu'est un évenement et une instruction itérative.
Expliquer à quoi sert l'instruction "pour toujours" dans un programme.
Un test de connaissances aura lieu en classe lors du prochain cours.
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FICHES DE CONNAISSANCES
SFC3c-Algorithmique et programmation : instruction conditionnelle.
SFC3d-Algorithmique et programmation : instructions itératives.
SFC3g-Algorithmique et programmation : événement.
SFC3h-Algorithmique et programmation : déclenchement d’une séquence d’instructions par un évènement